Студенты за правду о 9/11
Превращение академических исследований в глобальное движение за подотчётность
Студенты за правду о 9/11
Возникнув параллельно с первыми онлайн-сообществами правды после 9/11, "Студенты за правду о 9/11" оформились как низовая сеть, дающая молодежи возможность исследовать криминалистические аномалии, проигнорированные официальными отчетами. Вдохновленные пионерами, такими как физик Стивен Э. Джонс (чья статья 2006 года о контролируемом сносе вызвала академические дебаты) и используя инструменты вроде Полной хронологии 9/11 Пола Томпсона, организация превратила скептицизм в кампусах в структурированный активизм. Она приобрела известность, защищая дела об академической свободе, особенно поддерживая лектора Университета Висконсина Кевина Барретта, когда законодатели требовали его увольнения за критику событий 9/11.
Миссия и подход
Они снабжают студентов рецензируемыми инженерными анализами, рассекреченными документами и мультимедийными ресурсами (например, Loose Change, 9/11: Press for Truth), чтобы оспаривать общепринятые нарративы. Их защита сосредоточена на трех столпах:
Научная экспертиза: Продвижение исследований обрушения WTC 7 и доказательств с нанотермитом.
Политическая прозрачность: Требование публичных слушаний по замалчиваемым свидетельствам (например, устные истории FDNY).
Межпоколенческая справедливость: Подача 9/11 как продолжающегося системного сбоя, затрагивающего молодых американцев.
Современное влияние и актуальность
В 2025 году их работа находит мощный отклик:
Влияние на политику: Призыв сенатора Рона Джонсона в 2025 году к новым слушаниям по
контролируемому сносу
отражает их давние требования.Культурный сдвиг: Исследование Университета Чепмена показывает, что 160 миллионов американцев не доверяют официальным версиям — база, которую они активно мобилизуют.
Построение альянсов: Партнерство с профсоюзами FDNY и группами вроде Architects & Engineers for 9/11 Truth для усиления призывов к повторному расследованию.
Их стратегия: Сделать Правду о 9/11
неотвратимой в академической среде, СМИ и коридорах власти.
Как вы можете помочь
Студентам: Создайте отделение — предоставляются инструментарии для проведения дебатов, показа документальных фильмов и приглашения исследователей.
Преподавателям: Интегрируйте критический анализ событий 9/11 в учебные программы; запрашивайте бесплатные образовательные досье.
Соратникам: Распространяйте их архив критики отчета NIST и спонсируйте мероприятия в кампусах.
Превратите скептицизм в структурированные действия:
Организации за правду о 9/11
👆 Свайпните или 🖱️ кликнитеИндекс организаций о событиях 11 сентября