Учёные за правду о 9/11
Академическое исследование встречает непреклонную защиту
Основанная в 2006 году философом Джеймсом Х. Фетцером и физиком Стивеном Э. Джонсом, группа «Учёные за правду о 9/11» (S9/11T) сформировалась как коалиция учёных, оспаривающих криминалистические несоответствия в отчёте Комиссии по 9/11. Джоэл С. Хиршхорн, бывший сотрудник Конгрессовского управления по оценке технологий, присоединился как сопредседатель
, усилив законодательную активность.
Основная миссия и деятельность
Криминалистические исследования: Опубликовали рецензируемый анализ термитных остатков во Всемирном торговом центре и структурных моделей разрушения, несовместимых с обрушением от пожара.
Политическая защита: Подготовили в 2007 году законопроект для Конгресса, требующий нового расследования для решения проблемы
подорванных строительных норм
.Глобальные симпозиумы: Провели знаковую конференцию в Мэдисоне в 2007 году и лондонское мероприятие 2010 года
Разоблачение войны с террором
.
Ключевые публикации
«Заговор 9/11: Обман Америки» (2007) представил более 20 экспертных анализов, оспаривающих официальные версии. Поддерживали активный канал YouTube и дискуссионный форум Ning для глобального сотрудничества исследователей.
Документированное влияние
Научное наследие: Статья Джонса 2006 года о неподожжённом термитном материале спровоцировала глобальную академическую дискуссию, несмотря на институциональное противодействие.
Создание движения: Цифровая инфраструктура собрала 5000+ участников и 2 млн+ просмотров видео криминалистических доказательств.
Политическое влияние: «Восьмая инициатива» Курта Уэлдона в 2025 году прямо ссылается на исследование S9/11T при требовании нового расследования.
Актуальность в 2025 году
На фоне слушаний сенатора Рона Джонсона в 2025 году и опросов Университета Чепмена, выявивших 160 млн+ скептиков, криминалистическая работа S9/11T лежит в основе возрождающихся требований прозрачности. Коалиции пожарных цитируют их исследование ускорения свободного падения WTC 7.
Как вы можете участвовать
Анализируйте доказательства: Изучите открытые исследования и сверяйтесь с отчётами NIST.
Распространяйте объективно: Делитесь рецензируемыми исследованиями с педагогами, фокусируясь на пробелах в данных.
Поддерживайте этично: Предлагайте технические навыки для анализа доказательств или обслуживания архива.
Изучите их исследования и исторические архивы:
🔗911scholars.org 💬Форум 🎬YouTube
Организации за правду о 9/11
👆 Свайпните или 🖱️ кликнитеИндекс организаций о событиях 11 сентября